疲れてる？レッスンに集中できない　そんな時は‥

雨ばかりで涼しかった梅雨が終わった途端、連日の猛暑。

天気が良いのはうれしいけれど、あまりにも暑くて・・暑くて・・

おまけに、今年はコロナのせいで夏休みが短くなり、8月に入っても学校へ行っている子も。

レッスンに来ている子の中にもそんな状況があり、そのせいなのか、なんだかお疲れ気味です。

レッスン中に、なんだかぼ~っと

「音楽室ゆう」のあるここ池田町は8月1日から夏休みに入りましたが、近隣の町ではまだ学校があるところも。

隣町からやってくるこの子も、聞くと、まだ夏休みではないとのこと。

このあっつい中、学校行って授業かぁ・・本当なら、夏休みに入って1週間は経っているところです。

そのせいなのか、レッスン中どうもお疲れモード。

こちらの話すことを聞いているんだか聞いていないんだか、ちょっと別のことをやってみたり。

「もう1回弾いてみよう」に応えてはくれるんだけれど、弾き始めるまでに間があったり。

集中力も続かないようで、弾けていたところがだんだん弾けなくなっていく様子も。

やる気！・・ない感じだなぁ

普段はそんなことはないんですよ！

今日のレッスン何をする？

先週もこんな感じだった。これは、レッスンの内容を考えないと！

「考える」というのは、本人ときちんと相談する、ということです。

例えば、○○だけやるとか、△△と✕✕をやるとか・・あんまりやったことないけど、▢▢とかやってみようか・・

と具体的に挙げて決めてもらいました。

この日、本人が決めたのは、

• 「おんがくかるた」を使って、記号と意味の札合わせ。
• レッスン中の曲を弾く

の2つ。

始めに2つ決めたのではなく、やりながら「やっぱり弾く」という感じで、結果的に2つになったという状態です。

ここ1，2回の気だるそうな様子と比べると、集中していたなという印象ですね。

様子をよく見て柔軟に

レッスンの具体的な内容については、できるだけ本人と相談しながら進めています。

新しいことを始める場合は、必ず事前に話をして、「やる」という返事をもらってから取り入れます。

そして、それぞれのレッスンパターンができていくわけですが、時にはそれに乗り切れないこともあるんですよね。

なんて、遠慮なくどんどん言ってくれる子はよく分かるんですが、なかなか自分からは言わず、レッスン中に、いつもとちょっと違う、と気づくことも多いです。

よ～く様子を見て、柔軟に対応する力をもっとつけないと、と思いますし、言いやすい環境づくりも大事だなと感じます。

さあ、夏休みが終わったよ

本日は8月20日。お盆休みが終わって、レッスン再開しています。

学校は、1学期終了は伸びましたが2学期は通常通りに始まっています。

さてさて、この子はどんな様子でやってくるかな。