ピアノレッスン

音楽記号を覚えてもらうためにカルタ取りをよくしています。スラスラと取れるようになってきたところで他の学習方法も提案していますがやるかどうかは自分で決めてもらいます。提案を受けてもらえなくても、最低限ここまではと考えて行っていることがあります。

レッスンでは、極力こちらから答えを言ってしまうことを避け、じっくり考えてもらうことを大事にしています。受け身なレッスンにならないようにする一つの方法だと考えています。

例年１２月に会場を借りて行っている発表会ですが、今年はコロナウィルス流行のため、録画を観てもらう形に替えることにしました。残念ではありますが、録画は録画の良さがあると考え、前を向いて進めていきたいと思います。

「音楽室ゆう」では、ここ数年、12月初旬に発表会を行っています。 新型コロナウィルスの影響で、今年の開催をどうするのか悩んでいる最中ですが・・ これまでのように一堂に集まる形をとらない場合でも、何らかの方法で演奏を聴いていただく機会を持ちた...

今年は夏休みが短くなり、8月に入っても暑い中学校へ行っている子もいます。そのせいか、なんだか疲れてる？という様子でレッスンに集中できない子も。そんな時どうしているのか書いてみました。

「音楽室ゆう」に通っている子の親御さんから、「自分はピアノのレッスンが好きではなかった」とお聞きすることがちょくちょくあります。理由はいろいろだと思いますが、先生の立場からレッスンの在り方を考えてみました。

曲に自分の気持ちを込めていく。 それが、ピアノ（音楽）を演奏する面白さ、楽しさだと思っています。 そのことを感じてもらうために、レッスンでしていることを少し書いてみたいと思います。 楽譜に自分で強弱を書き入れる 一番初め”音符の読み方”から...

「音楽室ゆう」には、ピアノ以外にもいろいろな楽器があります。それを紹介します。音楽療法で使うことが多いですが、ピアノレッスンでも使います。

「音楽室ゆう」では、レッスンを受けて1年たつごとに、「1年間のまとめ」というタイトルで「レッスン報告書」を作成しています。 先日も作成してお渡ししたところ。 どんなものか、内容をまとめます。 レッスン報告書の主な内容は3つ レッスン報告書「...

新しい曲に入るときに完成イメージを持ってもらい、それが達成できたらこの曲は終了としています。目標達成したけれどまだこの曲を続けたい、と言った子のお話です。