「音楽室ゆう」は、「やりたいことがやれる」ということを大事にしています。
なので私は、「何が弾きたい？」ということをたくさん聞きます。
こちらから聞かなくても、どんどん言ってくれる子もいます。
こちらから聞いても、なかなか話さない子もいます。
それぞれなのですが、とにかく私はしつこく聞きます「何が弾きたい？」
それは、やっぱり「受け身のレッスン」はしたくないからです。
「受け身のレッスン」は自分自身が見えなくなる
私自身が受けてきたピアノのレッスンを振り返ると・・・完全に「受け身のレッスン」でした。
先生の言われるとおりに弾き、言われるとおりに練習しました。
普段のレッスン曲はもちろん、発表会の曲も自分で選んだ覚えは皆無です。
自分から、こんな曲ををやりたいと言ったこともありませんでした。
今から40年ほど昔の話で、当時としては当たり前のレッスンだったと思いますし、言われたことを疑問も持たずきちんとやる、という真面目ちゃんでしたし。
でも、大人になってはたと気づきました。
「自分の演奏には、”自分”がない」
単に「楽譜を再現しました」という演奏です。面白味も何もない。
速さにしても強弱にしても、自分の「こうしたい」という気持ちの入ったものではないんです。
そして、ある時、
「そっかあ、もっとこう・・素直に自分の思いを込めていけばいいんだ」
それに気づいてから、断然ピアノを弾くことが楽しくなりました！
完全に大人になってました・・遅すぎです！
方法の一つは「好きな曲を弾く」
今レッスンに来ている子たちには、こんな風になってほしくないなあ、と強く思っています。
ず～っとピアノを続けてきたのに、大人になってから、ピアノを弾くことの本当の楽しさを知るだなんて・・
レッスンを受けている今この時から、「ピアノを弾くのって楽しい」と思ってほしい。
そのための方法の一つが「自分の好きな曲を弾く」ということだと考えています。
好きな曲はその曲への思い入れが違います。こんな風に弾きたい、というイメージも持ちやすいです。
むずかしい曲でも「やってみよう！」という積極的な気持ちになりやすいですよね。
そして、案外弾けちゃったりします。
弾けると、当然うれしいです！楽しいです！またやってみよう！と思えます。
この、前向きな明るい気持ちが大事だと思っています。
「音楽室ゆう」では、発表会の曲だけではなく、普段のレッスン曲も「やりたい曲」をどんどん取り入れています。
１曲終わるごとに、「次は何弾く？」と相談です。
特にこれというものはない、という場合でも、私がいくつか紹介して選んでもらいます。
そこは、こだわっていることの一つです。
好きな曲を「この曲好きなんだよね～」と思いながら弾く。これが楽しいんです。
「子どものころピアノのレッスン嫌いだった」にならないように
「子どものころピアノのレッスン嫌いだった」という声、けっこう多く聞きます。
レッスンに来ている子の親御さんから聞くこともありますし、私の友人にもいますし、姉妹サイト「だいすきおんがく！」のコメント欄にもいただいたことがありますし。
多いな～という実感を持っています。
その理由は色々だと思いますが、一つは、「好きな曲をやらせてもらえなかった」ということです。
この曲が弾けるようになったら、次のページの曲をやるんでしょ。延々とこれが続くのか～
先が見えない・・。失望感。
そんな感じのようです。
ピアノは、弾ける技術を身につけるのがすごく大変です。何年もかかります。
教える側は、私も含めて、どうしてもまず弾けることを重視しがちです。
でも、演奏する楽しさそのものを感じてもらえるようにするには、「弾きたい曲を弾きながら技術を上げていく」ことが必要ですね。
私もまだまだ模索しながらですが、そういうレッスンをしていきたいと思っています。
そのためには、まず「何弾きたい？」なんです。「やりたいことをやろう」なんですね。
これからもしつこく聞いていきます。
